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汉印红字词语引申意义对比研究

来源:古汉语研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:人类文化学家认为,在许多甚至可以说在所有语言中,表示颜色属性的词语也可指代语言中非颜色属性的意义[1-2]。颜色词在任何语言中都有文化联想的存在,含有颜色词的词语通常具

人类文化学家认为,在许多甚至可以说在所有语言中,表示颜色属性的词语也可指代语言中非颜色属性的意义[1-2]。颜色词在任何语言中都有文化联想的存在,含有颜色词的词语通常具有较为丰富的文化含义,或为类推义,或为比喻义。《现代汉语颜色词语义分析》是对现代汉语颜色词群进行专项研究的重要成果。该书“主要对现代汉语颜色词进行词汇语义分析,主要分析现代汉语颜色词的色彩认知特性、词义内容、词义结构和表达功能等”[3],该研究关注颜色词聚类词族,基本不涉及颜色词的文化意义研究。《中国色彩》则从中国人的传统色彩取向入手,用生动的文字与精美的图片展现了中国色彩的文化内涵及其丰富多彩的表现形式[4]2。 王亚男从对外汉语词汇文化教学的角度切入颜色词的研究指出:“颜色词本身具有较多的文化内涵,如果不对其复杂的文化意义进行介绍,很难取得良好的教学效果。”[5]。应利则通过对《全唐诗》中颜色词语的断代研究:“了解唐代颜色词语总的面貌及唐代文化、风俗习惯、社会心理等内容,深化人们对唐诗的认识。”[6]

除关于颜色词语研究的全面综述类成果外,前人对“红”字词语引申义的专项研究亦有先例可循,如李丽丽和江玉芬对汉语与泰语“红”字词语进行了对比研究[7]、周妮从“红”字文化义探查颜色词在对外汉语教学中的策略[8]、柯棪则对红色的象征意义在中西方文化中的异同进行了比较研究[9]、陈娟以红色文化词汇为例考察了语言与文化视角下的文化词汇教学,认为:“红色可以被称作为中华民族的国色,其文化内涵之丰富多彩,在物质生活和精神生活的方方面面都有体现……在对外汉语教学中,只有搞清楚“红”的国俗语义,才能保证跨文化交际的顺利进行。”[10]

“红”字词语,即含有汉字“红”的词语,“红”的印尼语对应词为“Merah”,印尼语中也有一定数量的“Merah”字词语。汉语、印尼语中的“红(Merah)”字词语除表示颜色的基本义以外,也含有较为丰富的引申意义。本研究将在前人研究的基础上,将着眼点放于汉语与印尼语中“红(Merah)”字词语引申意义的对比研究,通过调查测试,统计出印尼留学生产生较高偏误的汉语“红”字词语,并对其产生原因进行深入分析,进而对以汉语“红”字词语为代表的文化关键词教学提供相应的对策建议,以增加印尼汉语学习者在此层面上的跨文化认识与理解能力。

一、汉语“红(Merah)”字词语引申意义

“红”,在中国古代主要跟“赤”对应,《说文解字·赤部》:“赤,南方色也。从大从火。凡赤之属皆从赤”[11],表示壮丽、红火。在国际上流行的“中国红”也就充分说明“红色”在中国是比较主流的颜色,赵菁指出,“红色象征着热情奔放、吉祥喜庆、威严庄重、勇敢正义”[4]2。

《现代汉语词典》(修订版)中对“红”的释义是:“①像鲜血或石榴花的颜色。②象征喜庆的红布。③象征顺利成功或受人重视欢迎。④象征革命或政治觉悟高。⑤红利”[12]。“红”字词语在汉语中的基本意义是表示各种红色系的颜色,此类词语有“红色”“粉红”“浅红”“大红”等写实风格的颜色词,也包含诸如“红彤彤”“火红”“血红”“猩猩红”等描写或比喻意义浓厚的颜色词。“红”字词语除去基本意义以外,还有多项引申意义。

我们参照“红”的词典释义及北京大学语料库中的相关语料,对汉语中“红”字词语的引申义各义项进行梳理[12-13],“红”字词语的引申意义大致可归为十个类别(表1):A 表示喜庆、吉祥,如“红白喜事”“红包”“红蛋”等;B 表示革命、社会主义和共产党,如红色政权、红军、红旗、红区(指特定历史时期共产党建立的农民革命根据地等);C 表示顺利、成功、有名气和受欢迎,如“红火”“红运”“红人”“红星”“走红”“满堂红”等;D 表示美丽、好看,常用来指女人或女人的肤色,如“红颜”“红粉知己”等,也可表示健康,如描述孩子的“红脸蛋”、描述各群组的“红润”“红光满面”等;E表示某种情绪或表情,如红脸(害羞、发怒)、红眼(嫉妒、愤怒或伤心)、红眼病(嫉妒)、面红耳赤(急躁或害羞)、红光满面(意气风发)等;F表示警告、警示、危险、禁止和禁忌,如“红灯”(警示、禁止)、“红牌”(警示)、“亮红灯”(警示、禁止)、“红灯区”(具有一定程度禁忌意味)等;G 表示股息、金钱回报,如“红利”“分红”“花红”等;H 表示姻缘,如“红线”“红娘”“红鸾星”(红鸾星为中国神话中的吉星,主婚配、生育喜事)等。另外,“红”字词语还可以代指花(I义项)或血(J义项),如“落红”“万紫千红”(花)、“猪红”(猪血)、“牛红”(牛血)等。

文章来源:《古汉语研究》 网址: http://www.ghyyjzzs.cn/qikandaodu/2021/0223/382.html



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